Dés leur accession à l'indépendance en 1960 , la plupart des pays africains ont mis en œuvre une politique trés volontaire en faveur de l'éducation avec comme objectif majeur de permettre au plus grand nombre l'accés à l'école mais surtout la formation d'élite capable d'assurer la reléve du colonisateur qui partait.

Les dirigeants d'alors avaient tous la conviction que c'était le chemin idéal et impératif pour assurer un développement réel et durable de leurs jeunes Nations. On s'est tout de suite rendu compte , malgré l'existence d'accords de coopération bilatéraux et multilatéraux, que la réalité sur le terrain en était tout autre .En effet elle était caractérisée par :

un isolement des structures d'enseignement et de recherche tant sur le plan intérieur qu'extérieur

un chômages massif des compétences issus de ces systémes de formation

En réalité, l'absence d'un tissu industriel adéquat et adapté aux réalités de ces jeunes états a provoqué un fort taux de main d'œuvre dans les sociétés d'alors ,principaux employeur, et donc par ricoché un chômage massif.

La nature des échanges économiques, basés en grande partie sur l'exportation de matiéres premiéres, ne pouvait guére favoriser un transfert de technologie et un réel développement. Ajouter à cela , l'absence d'intérêt des anciennes métropoles aux résultats des activités de recherche de ces jeunes états indépendant a contribué à leur isolement

Or, sont sortis formé des lycées, écoles et universités des techniciens, des ingénieurs et des universitaires hautement qualifiés dont les talents se sont illustrés dans les domaines de la science et de la culture, par des travaux ayant aboutis à des inventions aux intérêt et aux applications locales.

Le manque de moyen financier pour l’application industrielle de ces Inventions à enfoncé ces jeunes états dans le trou-noir du sous-développement tant économique qu’industriel

L’ignorance de ces inventions et leur sous-estimation par les autorités dirigeants et décideurs politique préoccupé plutôt par les questions politiques ont fait que ces sérieuses inventions, pourtant prometteur pour l’économies de ces états, dorment encore dans des tiroirs . En effet

L’absence d’importances techniques, économiques et surtout sociales de ces inventions pour les pays les plus riche et avancé justifie leur négligence et leur désintérêt quant au financement de leur mise en valeur pratique .

Ces inventions constituent aujourd'hui un véritable patrimoine et un potentiel pour le développement de nos pays.

Objectifs du Projet

De ce fait conscient qu’elles sont la chance ultime pour un réel décollage économique et sociale de notre continent nous jeunes Africain regroupé au seins du GROUPE IVOIRIUS pour le projet IVOIRIUS dans le cadre de FRAGMENTS du MONDE entendons, dans notre Projet:

Créer une plate-forme sur le cyberespace qui servira d'interface entre les compétences(Scientifiques, Techniciens et Artistes) et les financiers( Bailleurs de fonds) capable de financer leur application industrielle

faire un bilan bref et précis du patrimoine scientifique technique et culturel que regorge le continent africain à travers l'exemple d'un pays : la Côte d'Ivoire.

Faire une valorisation de ce patrimoine afin de :

Montrer au yeux de nos dirigeants politiques, nos décideurs, et le monde l’horizon d’une voie nouvelle et prometteuse pour le développement du continent Africain :celle d’une révolution Technologique Africaine

Montrer, à travers des témoignages et des illustrations historiques, à l'opinion africaine et à l'opinion mondiale, en quoi est ce que l'application pratique de ce patrimoine serait la condition ultime pour l'amorce d'un développement réel de l'Afrique notre continent