Contenu des ateliers du Premier Séminaire Euroméditerranéen « Internet et Insertion des jeunes »

Mercredi 1 octobre 2003

Arrivée et installation à la Baume-lès-Aix, Aix-en-provence
A partir de 16h00 préparation de la présentation des projets « insertion jeunesse » par le multimédia. En fin de soirée, présentation du séminaire : objectifs, contenu et présentation des participants.

Jeudi 2 octobre 2003

A. Présentation des organisations et des pratiques (9h00>10h15)

Cet espace permettra de présenter les profils de fonctionnement des organisations présentes, de comprendre ce qui nous réunit. La présentation se fera en deux temps. D’abord, présenter les résultats des questionnaires remplis par chaque participant lors de la phase préparatoire du séminaire : spécificités au niveau des pratiques et des publics, points communs, objectifs et problématiques, identifier les réseaux dans lesquels nous sommes inscrits. Ensuite, chaque participant devra clarifier son mandat, en tant que représentant de son association, et ses motivations personnelles expliquant sa participation au séminaire.

B. Insertion des jeunes en Europe et en Méditerranée: de quoi parlons nous ? (10h30>12h15)

Il ne s’agit pas là de définir ce que l’on entend par "insertion", mais on cherchera avant tout à identifier des "idéaux types" d'insertion que l'on peut retrouver dans différents contextes.
- Mise en relief et analyse des propriétés d'une dynamique d'insertion.
- Identification des éléments qui peuvent dynamiser les activités d'insertion par les TIC.
- Comment et dans quelle mesure améliorer certains indicateurs de l'insertion sociale en utilisant les TIC ?

L'objectif global de :
- Mettre en perspective ses représentations et expériences dans le champ de l'insertion des jeunes.
- Faire le lien avec les TIC en permettant à chacun de cibler les modalités d’application adaptées au contexte local pour améliorer son action.

C. Présentation de 10 expériences d'insertion des jeunes par le multimédia (14h00>16h15)
(16h15>19h30) Suite de l’atelier

Cet atelier présente des expériences de terrain qui nous aideront à alimenter une réflexion de groupe. S'il est clair que toutes les associations présentes travaillent avec des publics de jeunes, toutes n’utilisent pas les TIC de la même façon pour accompagner leurs actions.
Les expériences qui seront présentées ont été choisies parce qu’elles nous sont proches : expériences menées par des structures partenaires, inscrites dans des réseaux partenaires, mises en place par l'une des associations participantes. Nous chercherons lors de cet atelier, à travers des expériences passées et présentes, à comprendre la diversité des projets développés et à mieux cerner le champ d'action de la société civile et des mouvements sociaux.

Projets: Alpha radio (Initial), Webtrotteurs au Sénégal, Fragments du monde, ateliers adolescents RedActiva, La Friche Belle de Mai, CD Rom d'atelier d'écriture de Médias Cités, Média camp d'Allemagne, Cybermohalla, ynternet formation en cascade, DVD Video Mulo, Webcartoons, Mosaïque du monde.

Vendredi 3 octobre

D. Outils de travail à distance (SPIP, weblog, ICQ...) (9h00>10h00)

Formation : initiation au fonctionnement basique des outils : SPIP, Weblog, ICQ, Chat, Espace-Métis.

E. Le programme Jeunesse, présentation des dispositifs et expériences vécues: (10h30>12h00)

Présentation brève du dispositif de la Commission Européenne : quels champs d'actions, quelles collaborations, quelles possibilités ?

F. Confrontation des expériences de montage de projet (14h00>16h00)
Identification des projets possibles (16h15>19h30)
et mise en place des groupes de travail (20h30)
"Quelle est notre expérience personnelle par rapport au montage de projet ?".
A partir de cette question nous engagerons une réflexion sur nos pratiques et comment monter et faire aboutir nos projets. Nous aborderons les questions des relations avec les bailleurs de fonds et du montage de dossier et analyserons les raisons qui expliquent le succès, l’abandon ou l’échec d’un projet.

L'objectif de cet atelier est de permettre des temps de travail en groupe autour des pôles "laboratoire d'idées et nouveaux projets", continuation et diversification de projets existants, réflexion commune.

 

Samedi 4 Octobre

G. Elaboration des propositions de collaboration (9h00>12h00)

Suite du travail en groupes pour l'élaboration de propositions de collaboration.

H. Formation aux outils de travail à distance (9h00>12h00)

En libre service pour ceux qui ont envie d'approfondir leurs connaissances des outils de travail à distance.

I. Débat Public : « Jeunes et TIC : de l’acquisition du savoir à la prise de parole citoyenne » : (14h00>16h30)

Trois conférenciers : Divina Frau-Meigs, Serge Pouts-Lajus et Patrice Riemens interviendront en ouverture de ce débat animé par Nicolas Weinberg, journaliste multimedia.

J. Quels outils, quelle organisation pour travailler ensemble? (20h30)

D’abord, retour sur le débat et les temps de travail en groupe. Ensuite, nous recenserons les outils de communication dont nous nous servons au quotidien dans le cadre de notre travail, et verrons comment améliorer les outils de médiation électronique pour faciliter le travail en réseau. Dans un dernier temps, nous identifierons les groupes possibles pour continuer à travailler ensemble à distance (et pour ceux qui le souhaitent).

H. Suivi d'Elaboration des propositions (21h30)

Suite du travail en groupes pour l'élaboration de propositions de collaboration.

Dimanche 5 octobre

K. Bilan et Perspectives : attentes et engagements dans un réseau euro-méditerranéen (9h>11h), évaluation du séminaire (11h)

Cette synthèse s'opérera en deux temps, à travers cet atelier et à travers des formulaires d'évaluation qui devront être remplis par tous.

Remarques : Nous aurons à notre disposition une salle avec des ordinateurs connectés à Internet. Cette salle pourra être utilisée par les participants à tout moment et plus particulièrement en fin de soirée après la fin des activités de la journée. De fait, si certains participants souhaitent partager leurs connaissances avec les autres participants, ils pourront proposer des séances de formations sur des outils ou des sites spécifiques. Ils sont invités à communiquer leur proposition sur le journal mural qui sera installé pour diffuser l’information au cours de ce séminaire.